SANTO DOMINGO. -El Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Magisterial (INAFOCAM), inici\u00f3 un Curso Intensivo de Formaci\u00f3n dirigido a t\u00e9cnicos de la sede central del MINERD, las instituciones ap\u00e9ndices y de las entidades de la sociedad civil que trabajan el tema educaci\u00f3n, con el objetivo de fortalecer las pol\u00edticas de educaci\u00f3n en la primera infancia.<\/p>\n\n\n\n
El curso es impartido por destacados profesores del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educaci\u00f3n (IIPE), perteneciente a la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), con un programa regional que ofrecer\u00e1 las herramientas y conocimientos enfocados en la formulaci\u00f3n, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de pol\u00edticas, programas y proyectos educativos.<\/p>\n\n\n\n
Al dar inicio al curso, el director del INAFOCAM, Andr\u00e9s de las Mercedes, expres\u00f3 la importancia de esta capacitaci\u00f3n para el modelo de cuidado a la primera infancia que desarrolla el gobierno dominicano a trav\u00e9s de los centros CAIPI y CAFI, por lo que se hace una contribuci\u00f3n a las instituciones que participan en el mismo.<\/p>\n\n\n\n
Por su lado, Alexandra Santelises, directora de Educaci\u00f3n Inicial del MINERD, agradeci\u00f3 a la UNESCO por la iniciativa de formaci\u00f3n educativa que ofrecen al pa\u00eds, y resalt\u00f3 que desde el a\u00f1o 2007 el sector de la primera infancia y la pol\u00edtica p\u00fablica de atenci\u00f3n integral ha tenido un avance significativo que ha abarcado las exigencias de sectores que abogaban por pol\u00edticas p\u00fablicas en favor de ese segmento de la sociedad.<\/p>\n\n\n\n
Indic\u00f3 que desde el a\u00f1o 2012, el pa\u00eds ha tenido un proceso importante con el dise\u00f1o de la pol\u00edtica donde diversas instituciones tuvieron la oportunidad de definir el modelo de atenci\u00f3n, aportar al marco legal y definir el marco institucional en que operar\u00edan esos servicios en todo el territorio naci\u00f3n con la creaci\u00f3n de los centros que hoy acogen a miles de ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n
Mientras que Pablo Cevallos Estrella, director del IIPE-UNESCO, afirm\u00f3 que la capacitaci\u00f3n para los servidores dominicanos es una magn\u00edfica oportunidad para conocer sobre las pol\u00edticas y protocolo en el cuidado de los ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n
Sostuvo que el curso ayudar\u00e1 a reducir la disparidad educativa, particularmente las desigualdades de g\u00e9nero, adem\u00e1s de la mejora de los resultados en aprendizaje cognitivo y no cognitivo, as\u00ed como la creaci\u00f3n de mayor resiliencia de los sistemas de educaci\u00f3n a trav\u00e9s de una planificaci\u00f3n sensible a las crisis.<\/p>\n\n\n\n
Otras de las prioridades tem\u00e1ticas del IIPE son mayor gobernanza, transparencia y responsabilidad, as\u00ed como el financiamiento de la educaci\u00f3n equitativa y sostenible.<\/p>\n\n\n\n
El curso se desarrollar\u00e1 hasta el pr\u00f3ximo jueves con actividades como conferencia, talleres, reuniones de intercambio con autoridades nacionales y equipo del IIPE-UNESCO y panel de expositores, entre otros componentes del curso de capacitaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El IIPE fue fundado en el a\u00f1o 1963 bajo el mandato de ayudar a los estados miembros en la planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n de pol\u00edticas educativas. Actualmente tiene su sede principal en Par\u00eds, Francia, y dos oficinas regionales en Buenos Aires, Argentina y en Dakar, Senegal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
SANTO DOMINGO. -El Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Magisterial (INAFOCAM), inici\u00f3 un Curso Intensivo de Formaci\u00f3n dirigido a t\u00e9cnicos de la sede central del MINERD, las instituciones ap\u00e9ndices y de las entidades de la sociedad civil que trabajan el tema educaci\u00f3n, con el objetivo de fortalecer las pol\u00edticas de educaci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":182,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-181","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cepva.edu.do\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/181","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cepva.edu.do\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cepva.edu.do\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cepva.edu.do\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cepva.edu.do\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=181"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cepva.edu.do\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/181\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":183,"href":"https:\/\/cepva.edu.do\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/181\/revisions\/183"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cepva.edu.do\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/182"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cepva.edu.do\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=181"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cepva.edu.do\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=181"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cepva.edu.do\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=181"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}